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摘要: 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)花兒開(kāi)。春天伴隨著春風(fēng)、春雨、春花、春柳來(lái)到了我們身邊。欣賞著春景,萬(wàn)物舒展著美麗的身姿,心靈仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的世界。 春天的爛漫和多姿永遠(yuǎn)值得頌揚(yáng)。曾經(jīng)多少文人墨客寫(xiě)過(guò)、畫(huà)過(guò)、誦過(guò)美麗的春天。然而,春風(fēng)年年都相似,春景年年亦不同,一歲一變化,一年一輪...
? ? ? 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)花兒開(kāi)。春天伴隨著春風(fēng)、春雨、春花、春柳來(lái)到了我們身邊。欣賞著春景,萬(wàn)物舒展著美麗的身姿,心靈仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的世界。
? ? ? 春天的爛漫和多姿永遠(yuǎn)值得頌揚(yáng)。曾經(jīng)多少文人墨客寫(xiě)過(guò)、畫(huà)過(guò)、誦過(guò)美麗的春天。然而,春風(fēng)年年都相似,春景年年亦不同,一歲一變化,一年一輪回,春天就像少女的成長(zhǎng),沐浴在自然的變化中??闯P拢?闯C?。所以每當(dāng)走進(jìn)春天,我總是會(huì)被春天的景色所陶醉。
喜歡一個(gè)人拿一本書(shū),泡一杯茶,步行到附近的田間,聞聽(tīng)春天的氣息,尋找到春天的足跡。走進(jìn)陽(yáng)光明媚的春天,悠悠地踏進(jìn)綠色的田間,在清凈的地段鋪一張報(bào)紙,坐在臨河的樹(shù)下或是閉目聆聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴啾,或是仰望遠(yuǎn)方,看天空湛藍(lán)湛藍(lán),看河上蘆葦放青,看小草郁郁蔥蔥,看鶯歌燕舞。每當(dāng)這時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己的渾身己經(jīng)染上了春姑娘的仙氣,感受到人生的至純至美。瞧,那碧水上的鴨子正在戲水,不正是蘇軾的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的情景嗎?大自然的春意盎然,真讓人目不暇接,流連忘返。
? ? ?走進(jìn)春天,就是最好的休閑,太陽(yáng)是新的,大地是新的,空氣也是新的。走進(jìn)春天就是放松心情,揮揮手彎彎腰,舒活舒活筋骨。春天的果園里,杏花粉白,桃花粉紅,像天女撒下的片片云霞落地,像畫(huà)家繪制的水彩畫(huà)卷掛在眼前,構(gòu)畫(huà)出一軸韻味無(wú)窮的現(xiàn)代氣息。春天的公園里,姹紫嫣紅的月季花爭(zhēng)先恐后綻放,潔白的玉蘭散發(fā)著誘人芳香。惟有春天才能這樣,讓空氣彌漫著馥郁的花草清香,讓人在豐腴的環(huán)境中不知不覺(jué)陶醉。
? ? ? 當(dāng)陽(yáng)光鉆進(jìn)云層,當(dāng)春風(fēng)吹拂一池春水,三月細(xì)細(xì)密密的春雨從天空飄下。抬頭遠(yuǎn)眺,忽如千萬(wàn)條飄逸的絲線從天空掛下,輕輕飄灑又如頑皮的孩子在蕩秋千。綿綿春雨是春天的使者,漫漫春雨是莊稼的渴望,是從天空飄了下來(lái)的希冀,稀稀疏疏的柔和著一片綠色和芬芳?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是春雨最好的寫(xiě)照,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”更是春雨對(duì)大地的滋潤(rùn),絲絲的春雨讓春天變得柔美多情。
? ? ? 河畔的垂柳也是春天的像征。賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”柳枝舒展,那巧如剪刀的春風(fēng)裁制出絲絲碧柳,給大地披上新妝。萬(wàn)條垂下綠絲絳的佳句,躍然心間,醉在人心。從綻放鵝黃色的芽?jī)旱酱渚G的演變,它們從冬天素凈的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái),被春風(fēng)和春雨裝扮得青青蔥郁,朝氣蓬勃。柳條兒越抽越長(zhǎng),越長(zhǎng)越綠,軟軟的,綿綿的,它們婀娜多姿的長(zhǎng)發(fā)蕩漾在微風(fēng)中,仿佛就是剛剛出浴少女飄逸的長(zhǎng)發(fā),把春天的原野裝點(diǎn)得格外靚麗。柳樹(shù)帶來(lái)了燕子清新?lián)涿娴男跽Z(yǔ),在陽(yáng)光下凝望飄飛,賦予了春天的靈動(dòng)。桃紅柳綠,在微風(fēng)吹拂的俏麗枝條面前,微微春風(fēng)悠悠,情思綿長(zhǎng),清清溪水蕩漾,真是人間的絕勝美景。
? ? ? 沐浴著春風(fēng),孩子們?cè)阪覒颍巯铝?,做了柳笛,盡情地快樂(lè)的吹響春天的合奏!或者編織成圓圓的柳帽,戴在頭上,像隱蔽野營(yíng)的戰(zhàn)士?!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)方紙鳶”,孩子們追逐著在草地上放風(fēng)箏,拉著那根放飛快樂(lè)的線,風(fēng)箏隨著春風(fēng)輕輕飄向了藍(lán)天。孩子們?cè)陲L(fēng)箏的帶領(lǐng)下奔跑著,無(wú)拘無(wú)束的笑聲在春風(fēng)里回蕩。
? ? ? 春天是一年中新的開(kāi)始,新的希望,讓我們都迎著春風(fēng)春雨,沐浴著春日的陽(yáng)光,讓春的暖流汩汩流進(jìn)心房,讓我們對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),隨時(shí)開(kāi)啟春天的鑰匙,隨時(shí)播撒心中的夢(mèng)想。讓我們每個(gè)人都緊握手中的五彩神筆,在大好春光中繪制出一幅美麗的春光圖。
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